日照职业技术学院“课堂革命”的校本实践

以学生成长为中心，发挥教师主导作用，全面推进“课堂革命”，学校课堂教学质量明显提高。各二级学院开展不同形式的课堂革命，其中，现代汽车学院开展“我的课堂我改善”活动，引进企业精益生产的改善理念，变达标为改善，变被动为主动，推动课堂从传统授受到主动建构。课堂上，来源于真实岗位任务的项目设计替代了章节教学；以学生为中心成为新的教学组织方式，学生围绕一个个工作任务，忙得不亦乐乎；工作场所成为重要的教学和学